jueves, 5 de junio de 2014

¿Es importante la educación?

                LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN


La educación hoy en día es un aspecto muy importante, el 30'8% de los estudiantes españoles menores de 25 años sufren fracaso escolar. Esta cifra es muy elevada teniendo en cuenta que la educación es la base del desarrollo económico y de la sociedad.

En los países con bajos ingresos, una buena educación puede causar un crecimiento económico anual del 2%, por lo que podría decirse que es un factor que ayuda bastante a erradicar la pobreza.
Aparte de los beneficios económicos, tener una buena enseñanza enriquece la cultura y todos aquellos valores que nos caracterizan como seres humanos. Tener amplios conocimientos nos ayuda en nuestro día a día en aspectos como tener una dieta saludable, conocer aquello que es perjudicial para nosotros y cómo actuar en determinadas situaciones.

En España, durante este periodo de crisis, se ha recortado en presupuestos destinados al gasto público, en especial a la educación.
Cuando un país tiene una educación pobre se nota en varios aspectos, en el cultural, en el social y, sobre todo, en el económico. Pensamos que, aunque sea a muy largo plazo, se debería invertir en educación e investigación, ya que son vías seguras para un crecimiento económico.

Pero el aspecto económico no es el único importante. Una sociedad culta es una sociedad más libre, más difícil de manipular, más capaz de llevar sus propias riendas. El fruto de una buena educación es una persona con espíritu crítico, que lea y busque diversas fuentes de información, que tenga una inquietud por conocer y seguir aprendiendo, que sea capaz de formarse su propia opinión y no se quede esperando a que alguien le diga lo que tiene que pensar.

¿De verdad al poder le interesa que la mayoría de los ciudadanos sean personas así?

jueves, 20 de marzo de 2014

SISTEMA EDUCATIVO IRLANDÉS


Hemos decidido coger el sistema educativo de Irlanda ya que los alumnos de 1º Bachillerato hemos compartido una semana con chicas irlandesas,para un intercambio cultural.Nos han contado que su instituto y su sistema educativo es bastante diferente por lo que hemos querido indagar un poco.

SISTEMA EDUCATIVO IRLANDÉS

El sistema educativo irlandés comprende tres etapas: primaria, secundaria y educación superior. La etapa primaria consta de ocho años y la secundaria de seis, divididos en tres ciclos: junior (3 años), transición (1 año) y senior (2 años).

Al completar el primer ciclo de la etapa secundario, los estudiantes reciben el Junior Certificate, con el cual termina la educación obligatoria, que les permite proseguir con estudios técnicos o profesionales. Para aspirar a entrar a una universidad o College, es necesario terminar el ciclo senior y aprobar los exámenes para obtener el Leaving Certificate.

El año de transición, que es opcional, es equivalente a nuestro 4º ESO. Incluye áreas de estudio y desarrollo como consciencia social, crecimiento personal, experiencia laboral, proyecto de trabajo, etc.

Los dos años “senior” equivalen al Bachillerato español, y deberán superarlos para poder acceder a la universidad.

jueves, 6 de febrero de 2014

Malala galardonada con un premio por su dedicación.


MALALA RECIBE EL PREMIO SÁJAROV

      La jóven Malala Yousafzai, de solo 16 años, que sufrió un intento de asesinato por parte de los talibanes paquistaníes en octubre de 2012, recibió un premio a la libertad de conciencia el 20 de noviembre de 2013, por su infatigable lucha a favor del derecho a la educación de las niñas y las mujeres paquistaníes.

         En un discurso, recordó que hay 57 millones de menores que no pueden ir a la escuela en el mundo y que entre todos hay que cambiar de mentalidad, que la fuerza de un país no se puede medir por su ejército o su número de soldados sino por su educación y el respeto de los derechos humanos.

     Desde 1988, la Eurocámara concede este galardón, dotado con 50.000 euros, a personas u organizaciones que se hayan distinguido por su lucha contra la injusticia y la opresión en el mundo.

    La candidatura de Malala fue promovida por el grupo del Partido Popular Europeo, el grupo de Socialistas y Demócratas y la Alianza de Liberales y Demócratas. Malala tenía solo once años cuando empezó a luchar por la defensa del derecho a la educación de las niñas en el valle de Swat, en Pakistán, a través de un blog que escribía con un pseudónimo desde 2009.


Fuente: Elmundo.es Elpais.com


La nueva Ley de Educación

La ley de José Ignacio Wert, séptima ley para la enseñanza de la democracia, adelanta itinerarios distintos en la enseñanza obligatoria y recupera las reválidas.  Esta ley de reforma educativa  ha creado mucha polémica entre los ciudadanos y los diputados del parlamento. ¿En qué consiste dicha reforma? He aquí algunos de sus aspectos más destacados:
-El Gobierno central fijará los contenidos de las materias troncales de Primaria, Secundaria y Bachillerato, fijará objetivos y criterios de evaluación y fijará el temario concreto.
-Los estudiantes empezarán a elegir algunas asignaturas optativas dirigidas hacia la FP o el Bachillerato en 3º de ESO. En 4º se separan los alumnos de FP de los de Bachillerato. Se adelantan a 2º de ESO los programas de atención a los chavales con problemas de aprendizaje.
-Se recupera la materia alternativa a la religión y se elimina completamente Educación para la Ciudadanía.
-Se impondrán reválidas que serán evaluaciones externas a los alumnos de la última etapa educativa de Primaria, ESO y Bachillerato. Si el estudiante no aprueba, no podrá pasar de curso.
-Los que hayan aprobado 4º tendrán que aprobar la reválida para obtener el título de Enseñanza Obligatoria.
-Se reduce la capacidad de decisión de los padres y profesores a la hora de elegir entre los aspirantes a director (del 60% actual a menos de la mitad).
-En Cataluña, el Ministerio de Educación se ha comprometido a adelantar el dinero para pagar colegios privados con más clases en castellano para aquellos alumnos que lo pidan y no encuentren esa oferta en la escuela pública o en la concertada.
Fuente: elpais.com, elmundo.es.

NUESTRA OPINIÓN SOBRE ESTA LEY
            Al ver esta propuesta educativa podemos hallar gran cantidad de cosas inútiles y otras caras y que favorecen la desigualdad. Actualmente el fracaso escolar es de un 24,9%, según Wert, y su intención es bajar ese porcentaje y mejorar los resultados en las comparaciones internacionales. Pero, si nos fijamos bien, parece lo contrario, porque esta reforma supondría un gasto de 408 millones por parte del estado y 927 millones por parte de las autonomías, no es sólo el dinero que conlleva hacer la reforma sino que esta ley absurda en nuestra opinión creará más fracaso temprano estudiantil y por tanto menos oportunidades de acceder al mercado laboral.
            Las reválidas, exámenes que debes aprobar teniendo ya APROBADO el curso, nos parecen injustas. ¿Con esto quieren crear mejores resultados internacionales y bajar el abandono?
            La calificación de la materia de Religión va a contar en la nota media del Bachillerato, lo cual no nos parece bien, porque es una forma de atraer alumnos a esta asignatura en busca de una buena nota.

Escrito por: Fco.Javier Cabrera,Ignacio Palomares,Raquel Ruiz.

miércoles, 19 de junio de 2013

¿Actividad física & educación?

La realización de actividades físicas se asocian con el buen desempeño escolar, debido a que el ejercicio físico ayuda al desarrollo adecuado de los niños, evita y reduce notoriamente el riesgo de padecer obesidad, los mantiene   saludables y alejados del consumo de sustancias tóxicas, así como de problemas derivados del ocio, asegurándoles un futuro mejor. 

La actividad física, por tanto, es beneficiosa para los niños en todos los aspectos, tanto desde el aspecto físico, como desde el mental, emocional, conductual y el desarrollo de valores. 
Importantes estudios nos revelan que las practicas deportivas, en etapa escolar, mejoran el estado de ánimo y disminuyen el riesgo de padecer estrés escolar, ansiedad y depresión. 


El elemento decisivo es la buena capacidad aeróbica, la que se refleja en mayor capacidad de prestar atención, memoria y mejores resultados académicos. Los niños que tienen un buen entrenamiento físico, están mejor preparados para rendir bien en las clases, esto se debe a que los menores tienen mayor capacidad de atención y de memoria, las clases de educación física contribuyen a todo esto. 
El deporte es muy bueno a realizar, ya que favorece la socialización y autonomía de los niños, además de hacerlos más fuertes, también de mentalidad, y padecen menos transtornos mentales como la depresión o ansiedad. Sin embargo, nunca deben practicarlo de forma obligada o bajo presión, sino que deben hacer deporte como un juego, como un espacio de recreo y socialización en el que los niños puedan divertirse y adquieran valores.  
También, al mejorar el rendimiento escolar en la infancia, en la vida de adultos, adquieren como resultado, buen rendimiento académico. 
Otro beneficio importante de mencionar en etapa escolar, es que ayuda a visualizar sobrepeso, futura obesidad en edad adulta, disminuir porcentaje de grasa corporal, fortalecimiento óseo, y mejora del tono muscular. 
Como explicación más general a todo esto, el ejercicio ayuda al aprendizaje, porque aumenta el flujo de sangre y de oxígeno que llega al cerebro. Asimismo, se elevan los niveles de epinefrina y endorfinas, lo que permite reducir el estrés y mejorar el ánimo. Así pues, es beneficiosa para todo el mundo, pero principalmente y en este caso, para los niños, que mejoran su rendimiento escolar, su físico, y lo más importante, su salud. De modo que se obtienen muchas ventajas al adquirir unos hábitos de actividad física diaria, regular y moderada. Por último, es primordial también, para el mantenimiento y mejora considerable de la salud, y para prevenir las enfermedades, siendo beneficiosa para todas las personas de cualquier edad.

Mª Carmen García

España abandonando estudios...

Nuestra nación sigue como número uno en el ranking de abandono prematuro de los estudios. Las edades entre las cuáles se produce este cambio son en torno a los 18 y 24 años. España alcanza un 24’5% de alumnos, por delante de Malta, Portugal, Eslovenia, Eslovaquia, la República Checa o Polonia, cuyas perspectivas se sitúan aproximadamente entre un 20 y 4%. A pesar de que es el cuarto año consecutivo que se reducen estas cifras en nuestro país, el informe y varios psicólogos afirman el gran impacto socioeconómico que tienen ya que refleja una mayor probabilidad de desempleo, un aumento del consumo de drogas y alcohol y, un alto riesgo de padecer en un futuro enfermedades físicas y mentales. Para combatir este problema, la UE tiene como objetivo reducir a menos del 10% los alumnos que abandonen y aumentar los aprobados. 

¿Por qué abandonas? 
Entre las causas más frecuentes por las que se abandonan los estudios encontramos: problemas de salud, dificultades del aprendizaje, desconocimiento de la lengua, mala relación entre el elumno y el profesor, falta de apoyo del centro, discriminación o acoso por parte de sus propios compañeros, y, los amigos o el entorno social del estudiante. Por ello, la implicación de la familias es un factor esencial para la motivación de nuestros alumnos. Es la medida más importante para reducir el abandono escolar temprano y, además, fomentar al mismo tiempo la comunicación entre padres e hijos.
El principal objetivo de cualquier sistema educativo es que los alumnos consigan el máximo nivel de formación que se pueda alcanzar. Recientemente, se ha creado un “Plan de Reducción del Abandono” que consiga elevar el nivel de formación de nuestros ciudadanos españoles.


En mi opinión...
Tal vez con la crisis que estamos pasando en estos momentos, no sea el momento más oportuno de plantearnos si abandonar o no nuestros estudios. Acaso ¿a alguien le gusta estudiar? Díganmelo si encuentran a esa persona. Se hace difícil, pesado, repetitivo, muy cansino… pero en mi opinión, te hace persona, te da un valor, te realiza en el proyecto de futuro en definitiva. No dejemos pasar oportunidades, lo que hagamos ahora tendrá un eco en la eternidad.
Rocío Romero